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#复读你会后悔吗#其实对于高考失利的人的三个选择复读，走，直接就业。你会怎么选？如果让我选，我还是会选择复读。
尽管他们说过时代在变化，早出来和晚出来一年会有很大的变数，但没有办法，只有复读才是一条不错的道路。
对于走，其实大多数人都还是排斥，毕竟都曾想过想要通过高考去一所大学，尽管可能不是理想的那一所大学，那又能有多少的影响呢？选择的人无非几种心态一是自己都放弃了自己，就在混几年，然后直接就业。二是希望有一技之长，能够的立足在这个。三是一种忍辱负重，不喜欢，但希望专升本的机会去念本科。
对于直接就业的人，你就一个高中，其实跟那些没有的人其实是差不多的，加年纪尚小，其实你选择直接就业是一个比较错误的决定。
两个量（xy)就组成了坐标系里的一个点。如果没有任何方程约束它们，那x和y可以取任何值，这个点（xy）就可以出现在平面的任何一个地方，它们当然是不确定的， ，如果有一个方程呢。那意味着x和y就不能随意取值了，它们的取值必须这个方程才行，点（xy）就只能出现在一些特定的地方。它们就组成了一条直线或者曲线y=f(x)。也就是函数的图像。如果有两个方程限制，那（xy）就必须同时出现在这两条直线（曲线）上，它可以活动的范围就更窄了，如果这两条直线有的交点，这个交点（xy）就是它可以去的地方，于是x和y就都确定了。 避免在知识调用时出现混乱，人为造成“高原现象”，养成勤于思考、总结的复习习惯，复习时要善于用脑，积极思考更适合自己的套路，把经验总结下来，以便和把知识归纳，再次。要合理安排好时间。特别是早晨、中午、下午放学以后与晚上这四段时间，具体是早晨可用于早读。中午休息，下午整理消化当天复习内容，晚上系统复习为好。当然在晚上复习时也可有两三门学科交叉进行，上课要集中精力。专心听讲，眼耳手脑并用，积极思维。在听懂的基础上适当做些笔记，不懂的在课后向师生请教，及时补上，高三真的有点难。首先比较辛苦，大部分时间都是在学习，这个不管成绩好与不好的同学都是需要很多都时间去完成任务。 27能量视角的优势。再看一个有区分度的，一个物体从一个弯曲的光滑斜面往下滑，注意斜面不是平的，因为弯曲，所以物体在不同时刻沿着斜面方向的分力是不一样的。因此物体的加速度也在不停地改变，就像我们滑滑梯时，都是一开始坡度大一些，加速度大一些，后面平缓一些，加速度小一些。这样你再想从力的角度对它进行运动学分析就困难了吧，因为物体的加速度一直在变，这是一个变加速运动，更麻烦的是，题目压根就没告诉我这个曲面是怎么弯曲的，这样就求不出中间时刻的加速度，那速度自然也没法求了。但是，从能量角度来看，这个问题跟苹果下落的问题没有任何区别都是静止物体从某一高度下落。