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那么如果家长不在家或者忙于其他事情的时候，就很难确保孩子不看，而且，就算有家长在旁边盯着。孩子也可能“身在书本心在电视”，表面上写作业。心里有可能想着刚刚看过的电视情节或者惦记着赶快做完作业继续看，所以。如果家长有条件陪伴孩子看电视，不如把时间和精力用于帮助孩子把课外生活更加丰富多彩和有意义的事情上，如果希望通过看电视扩大孩子的知识面和视野。不如和他一起读书看报，一起去博物馆展览馆。一起去自然界观察和，与其让孩子从电视中了解亚马逊河流域的生态环境，不如让他亲手养一个小动物，亲身去体会动物的饮食、习性是怎么回事。
每个在宝宝出生、会翻身、会坐、会走、会牙牙学语的过程后，就会面临一个问题，那就是该不该给孩子上亲子课，什么时候上？上完亲子课之后呢，用不用上半托？那到底是该上早教全托班还是上幼儿园呢？接踵而来的问题让们措手不及，，作为家有二宝的我，就跟大家一起探讨一下这方面的问题。
孩子该怎么上亲子课、半托、全托、幼儿园？
亲子课
亲子课需不需要报？这个应该根据每个家庭自己的情况，有全职带孩子的，每天有很多时间跟孩子交流可以选择不报亲子课。有的父母工作忙碌，很少有时间和孩子做亲子互动，就可以报一个亲子课，周六日的时候带着宝宝去，既能和小伙伴们玩耍，也能与孩子之间的亲密度。
孩子该怎么上亲子课、半托、全托、幼儿园？
一般1岁半就可以带着孩子上亲子课了。1岁半正是孩子意识懵懂发芽的时候，他比奇这个世界的每个东西，求知的也很强烈，而且看到同龄小朋友也有想和他们玩耍的意思。这个时候带孩子上亲子课，可以让他接受一个不一样的学习环境，潜移默化中学习一些知识，比如自我介绍，礼貌用语，唱歌，跳舞等等。
一副不仅极其方便随身携带，而且能提供多种玩法和，无限地打发时间，户外活动。还可以，辩论，以及参与讨论，一起研究一个课题。一起学习有趣的东西。不管那是新乐器、新手艺、跳舞。还是运动，学习建立联系和解决相互间的冲突，9、每天给孩子们一段安静的时间，短期内干坐着什么也不做，以训练你的孩子对付厌烦、沉默和其他问题，12岁以后可酌情观看，让孩子远离电视并不是说一直就不能看，当孩子的大脑和发育日趋成熟并且有了一定的价值观念和判断能力之后，就可以看电视了。一般情况下。孩子长到 12岁时。大脑建立了绝大部分网状系统。 总怕孩子不在自己身边会受委屈。接孩子后总会先问“在学校有人你吗。”这样的引导。是负能量的传递。孩子在这样的问话中，就会冥思苦想中的“不高兴”，甚至会假想出“委屈”，正确的问法是“孩子，在学校有什么开心的事儿呀，”正面引导孩子。孩子越想风趣的事，就越喜欢学校的生活，问题沟通的地点和时间。家长和孩子沟通，不必正襟危坐，非要找个固定的时间、固定的地点，做出一副要沟通的架势来，其实如果家离学校不远，家长选择在回家的路上和边走边聊是放松的沟通。睡觉前跟孩子一起聊一聊也很好，但是睡觉前不宜聊的时间过长。
孩子12岁之前不看电视。将终生受益，。英国教育专家马丁·洛森说“如果你能让孩子在12岁之前不看电视。他们终生都将获益。”，电视时代来临之前。孩子们靠阅读来学习，如今，信息已经先被别人消化，重新合成，再打包，然后准确无误地发送到我们孩子的起居室，他们只需要作为被俘获的受众坐在那里就行了，孩子们咀嚼着各种加工过的食品和信息，早在5年前，英国就有专家向国会递交报告，建议制定法律禁止家长让年龄低于3岁的儿童看电视，因为0-3岁是生命成长关键的时期，孩子需要在中发展和构建自我，把孩子交给屏幕上的世界，除了能让家长一些之外。x1otraxFbb